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    Processus cognitifs de base dans l’acquisition des langues

    Gaonac’h, Daniel
    Bulletin VALS-ASLA. - 1996/63//25-36
    1996
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    Titre: Processus cognitifs de base dans l’acquisition des langues
    Auteur: Gaonac’h, Daniel
    Date: 1996
    Description: Several tests with forecasting ambitions make use of performances in some elementary verbal tasks (lexical identification, immediate memory...) as a criterion of the future success in complex verbal activities (comprehension or production), as well in first as in second language. The present paper investigates the theoretical and empirical foundations of the underlying reasoning. They are mainly concerned, in the second language domain, by the degree in which some basical processes are automatized, and by the efficiency of the phonological representations formed in working memory. This analysis, from a didactical point of view, brings the question of the weighting of automatisms, and of the articulation of implicit and explicit processes in foreign languages acquisition.
    Publication en relation: Bulletin VALS-ASLA. - 1996/63//25-36
    Document hôte: Bulletin VALS-ASLA
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    Psychologie cognitive et bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif

    Gaonac'h, Daniel
    Paris : PUF
    2009
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    Titre: Psychologie cognitive et bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif / vol. coordonné par Daniel Gaonac'h ; sous la dir. de Serban Ionescu et Alain Blanchet
    Auteur: Gaonac'h, Daniel
    Edition: 2e éd. mise à jour, 4e tirage.
    Editeur: Paris : PUF
    Date: 2009
    Collation: VIII, 587 p. : ill.
    Collection: Nouveau cours de psychologie - Licence
    Documents dans cette collection: Nouveau cours de psychologie - Licence
    Sujet RERO: Psychologie cognitive - Cognition - Neurophysiologie
    Sujet RERO - forme: [Manuels d'enseignement]
    Identifiant: 9782130565857 (ISBN)
    No RERO: R005938413
    Permalien:
    http://data.rero.ch/01-R005938413/html?view=GE_V1

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    Théories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère

    Gaonac'h, Daniel
    Paris : Hatier-CREDIF
    1988
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    Titre: Théories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère / Daniel Gaonac'h
    Auteur: Gaonac'h, Daniel
    Editeur: Paris : Hatier-CREDIF
    Date: 1988
    Collation: 239 p. : ill. ; 21 cm
    Collection: Langues et apprentissage des langues
    Documents dans cette collection: Langues et Apprentissage des Langues
    Sujet RERO: linguistique - théorie - Langues - Étude et enseignement
    Note: Bibliogr.: p. 205-222. Index: p. 223-234
    Classification: ge-ulfr L/LDkGAON The app
    Identifiant: 2218078201 (ISBN); http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb349673665 (URN)
    No RERO: 1025664
    Permalien:
    http://data.rero.ch/01-1025664/html?view=GE_V1

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    Approche intégrative du contrôle exécutif dans le paradigme de permutation de tâche

    Bouquet, Cédric A, Bonnin, Camille, Gaonac’h, Daniel
    L’Année psychologique, 01 March 2013, Issue 1, pp.123-155
    Cairn.info - Revues, Cairn.info
    Disponible
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    Titre: Approche intégrative du contrôle exécutif dans le paradigme de permutation de tâche
    Auteur: Bouquet, Cédric A; Bonnin, Camille; Gaonac’h, Daniel
    Description: Résumé Le paradigme de permutation de tâche s'est imposé ces dernières années dans l'étude des processus mis en jeu dans l'établissement d'une configuration du système cognitif nécessaire à la réalisation d'une tâche. L'objet du présent article est de montrer, à travers une revue de la littérature, comment le contrôle exécutif peut être appréhendé par le biais de ces épreuves où le sujet doit effectuer des changements fréquents de tâche. Une première partie présente le cadre théorique de cette approche. Une seconde partie présente les principaux protocoles et les effets basiques mis en évidence. Sont rapportés enfin des résultats d'études comportementales s'appuyant sur ce paradigme et qui apportent de nouveaux éléments à la connaissance des processus de contrôle exécutifs.
    Fait partie de: L’Année psychologique, 01 March 2013, Issue 1, pp.123-155

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    Approche intégrative du contrôle exécutif dans le paradigme de permutation de tâche

    Bouquet, Cédric, Bonnin, Camille, Gaonac’h, Daniel
    L'année psychologique, March 2013, Vol.113(1), pp.123-155 [Revue évaluée par les pairs]
    Hyper Article en Ligne (CCSd)
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    The effect of noun animacy on the processing of unambiguous sentences: Evidence from French relative clauses

    Baudiffier, Vanessa, Caplan, David, Gaonac'H, Daniel, Chesnet, David
    Quarterly journal of experimental psychology (2006), 01 October 2011, Vol.64(10), pp.1896-1905 [Revue évaluée par les pairs]

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    Adjustments of task-set control processes: Effect of task switch frequency on task-mixing and task-switching costs

    Bonnin, Camille A, Gaonac'H, Daniel, Bouquet, Cédric A
    Journal of cognitive psychology (Hove, England), 01 December 2011, Vol.23(8), pp.985-997 [Revue évaluée par les pairs]

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    More dissociations and interactions within central executive functioning: A comprehensive latent-variable analysis

    Fournier-Vicente, Siobhan, Larigauderie, Pascale, Gaonac’h, Daniel
    Acta psychologica, September 2008, Vol.129(1), pp.32-48 [Revue évaluée par les pairs]

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    Neuropsychological Assessment of Executive Functions in Women: Effects of Age and Education

    Plumet, Jocelyne, Gil, Roger, Gaonac'H, Daniel
    Neuropsychology, 2005, Vol.19(5), pp.566-577 [Revue évaluée par les pairs]

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    Acquisition et utilisation d'une langue étrangère : l'approche cognitive

    Gaonac'h, Daniel, MacNylly, Danielle
    [Paris] : Hachette
    1990
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    Titre: Acquisition et utilisation d'une langue étrangère : l'approche cognitive / coordonné par Daniel Gaonac'h ; assisté de Danielle Mac Nally et Marie-Françoise Ballaire
    Auteur: Gaonac'h, Daniel; MacNylly, Danielle
    Editeur: [Paris] : Hachette
    Date: 1990
    Collation: 191 p. ; 23 cm
    Collection: Le français dans le monde. Recherches et applications ; février 1990
    Documents dans cette collection: Le français dans le monde. Recherches et applications
    Sujet RERO: Langues - Étude et enseignement
    Sujet RERO - forme: [Études diverses]
    Note: Bibliogr.: p. 191
    Classification: cdu-geufpe 372.5 ACQ.3
    dew-geulcf 418.2 ACQ
    Identifiant: 2010163214 (ISBN)
    No RERO: 1390653
    Permalien:
    http://data.rero.ch/01-1390653/html?view=GE_V1