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    Vers le plurilinguisme? : école et politique linguistique

    Coste, Daniel
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    Les langues au coeur de l'éducation : principes, pratiques, propositions

    Coste, Daniel
    Fernelmont : EME
    2013
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    Titre: Les langues au coeur de l'éducation : principes, pratiques, propositions / sous la dir. de Daniel Coste ... [et al.]
    Auteur: Coste, Daniel
    Editeur: Fernelmont : EME
    Date: 2013
    Collation: 285 p.
    Collection: Proximités, sciences du langage
    Documents dans cette collection: Proximités, sciences du langage
    Sujet RERO: Langues - Enseignement bilingue - Didactique - Éducation - Multilinguisme - Langage
    Description: Les langues sont au coeur de l'éducation. La prise en compte par l'Ecole de la pluralité et de la variation linguistiques est d'importance centrale ; non seulement pour l'accès aux connaissances, le développement des compétences, l'ouverture à la diversité des cultures, mais aussi en vue de la construction identitaire des jeunes et du vivre ensemble en société. (4e de couv.)
    Note: Ouvrage réalisé dans le cadre de l'ADEB (Association pour le développement de l'éducation bi-/plurilingue) - Bibliogr. : p. 249-265
    Classification: cdu-geufpe 372.5 LAN.6
    Identifiant: 9782806610300 (ISBN)
    No RERO: R007292942
    Permalien:
    http://data.rero.ch/01-R007292942/html?view=GE_V1

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    Compétence plurilingue et pluriculturelle : vers un cadre européen commun de référence pour l'enseignement et l'apprentissage des langues vivantes : études préparatoires

    Coste, Daniel