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    Capoeira, Black males, and social justice : a gym class transformed

    Lindsay, Vernon C
    New York : Peter Lang
    [2019]
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    Titre: Capoeira, Black males, and social justice : a gym class transformed / Vernon C. Lindsay
    Auteur: Lindsay, Vernon C
    Editeur: New York : Peter Lang
    Date: [2019]
    Collation: xiv, 156 pages : illustrations ; 23 cm
    Collection: Global intersectionality of education, sport, race, and gender ; Vol. 1
    Documents dans cette collection: Global intersectionality of education, sport, race, and gender
    Sujet RERO: Capoeira - Noirs américains - Pédagogie critique - Éducation physique et sportive pour enfants - Etats-Unis
    Sujet RERO - forme: [Récits personnels] - [Guides pratiques]
    Sujet LCSH: African American boys -- Education - Capoeira (Dance) - Critical pedagogy -- United States - Culturally relevant pedagogy -- United States - Lindsay, Vernon C
    Description: 4e de couverture: Are you interested in working with African-American male students to help them succeed beyond the classroom? If so, this book is for you! Capoeira is a martial art created by enslaved Africans in Brazil, and it combines self-defense tactics with dance movements, percussion instruments, freedom songs, sacred rituals, acrobatic maneuvers, and communal philosophies. Through this highly-anticipated follow-up book to Critical Race and Education for Black Males: When Pretty Boys Become Men, Vernon C. Lindsay illustrates how Capoeira can serve as a resource to encourage positive self-awareness, leadership, and social justice activism among African-American males. This book represents thirteen years of Dr. Lindsay's experiences in Capoeira and illustrates how a physical education class evolved into an after-school program aligned with a culturally responsive curriculum. Through research collected at a Chicago elementary school, Capoeira, Black Males, and Social Justice: A Gym Class Transformed shows how teachers can use culturally responsive curricular methods to engage African-American male students in meaningful lessons, conversations, and actions. This book is a must-read for teachers and administrators in urban school settings. It demonstrates the potential impact of schools in an era where race, gender, sexuality, economic status, and age continue to influence opportunities. Courses with the following themes will benefit from this book: critical race theory in education; African Americans and schooling; introduction to urban education; race, sports, and extracurricular programs; critical pedagogy; gender, difference, and curriculum; teaching and learning in the multicultural, multilingual classroom.
    Note: Includes bibliographical references and index
    Identifiant: 9781433160844 (hardcover : alk. paper) (ISBN); 9781433165900 (pbk. : alk. paper) (ISBN)
    No RERO: R008964978
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    Internment in Switzerland during the First World War

    Barton, Susan
    London, UK ; New York, NY : Bloomsbury Academic
    2019
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    Titre: Internment in Switzerland during the First World War / Susan Barton
    Auteur: Barton, Susan
    Editeur: London, UK ; New York, NY : Bloomsbury Academic
    Date: 2019
    Collation: 225 pages : illustrations ; 25 cm
    Sujet RERO: Prisonniers de guerre - Internés militaires - Guerre mondiale (1914-1918) - Conditions sociales - Éducation physique et sportive - Histoire - Suisse
    Sujet LCSH: Prisoners of war -- Switzerland -- History -- 20th century - Prisoners of war -- Switzerland -- Social conditions - World War, 1914-1918 -- Prisoners and prisons, Swiss - World War, 1914-1918 -- Switzerland - Switzerland -- History -- 20th century
    Contient: 1. Introduction -- 2. Negotiations and agreements between the belligerents and Switzerland -- 3. Arrival and welcome -- 4. Conditions of internment -- 5. Work, education and training -- 6. Sport and internment -- 7. Entertainment, relaxation, intellectual and spiritual well-being -- 8. Family life and relatives' visits -- 9. Going home and conclusion
    Description: "In contrast to the plethora of works focusing on the tragic loss of human lives during the First World War, little is known about the more hopeful realities of thousands of prisoners of war from Britain, France, Germany and Belgium who were sent to Switzerland from 1916. This book explores the everyday lives of these prisoners and their impact on Switzerland. Internees were warmly welcomed by local people and given education, training and employment. Leading relatively free lives, they were able to engage in leisure activities and develop new relationships. However, they also contributed to the country's economy, helping to keep Swiss tourism alive at a time when businesses were struggling and alleviating Switzerland's labour shortage as Swiss men were called-up to defend their borders and preserve the country's neutrality."
    Note: Includes bibliographical references and index
    Identifiant: 1350037737 (hardcover) (ISBN); 9781350037731 (hardcover) (ISBN)
    No RERO: R008974338
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    1968, le sport fait sa révolution à Mexico

    Bohuon, Anaïs, Quin, Grégory
    Paris : Ed. Glyphe
    [2018]
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    Titre: 1968, le sport fait sa révolution à Mexico / sous la dir. de Grégory Quin et Anaïs Bohuon
    Auteur: Bohuon, Anaïs; Quin, Grégory
    Editeur: Paris : Ed. Glyphe
    Date: [2018]
    Collation: 178 p.
    Collection: Histoire et société
    Documents dans cette collection: Histoire et société
    Sujet RERO: Médecine du sport - Dopage dans les sports - Jeux olympiques d'été (19 - 1968 - Mexico)
    Sujet RERO - forme: [Études diverses]
    Contient: 1968 ou l’histoire d’un tournant sportif et politique, mais aussi médical et institutionnel / Sylvain Dufraisse, Anais Bohuon & Grégory Quin -- Diffuser une image positive de notre pays / Axel G. Elias Jiménez -- Mesurer le corps performant à l’occasion des « jeux Olympiques sans oxygène » / Barbara V. Hug -- Aux frontières de la médicine, de la diplomatie et du sport en Suisse. La création du Comité National pour le Sport Elite (1956-1972) / Grégory Quin -- Construction des preuves et lutte contre le dopage / Marcel Reinold -- Haute performance en haute altitude / Stefan Scholl
    Description: La place croissante qu’occupent la médecine et la pharmacologie dans la préparation physique des sportifs a engendré une confusion entre une médecine soignante et une médecine d’amélioration, entre des méthodes licites et illicites. C’est en 1964, lors de la session du CIO réunie à Tokyo, que la décision est prise de créer une commission médicale chargée de mettre au point, en même temps que des « contrôles antidopage », des « contrôles de sexe ». Ces confusions trouvent leur paroxysme au jeux Olympiques de Mexico, qui vont susciter des recherches en médecine du sport dans de nombreux pays, à la fois pour répondre aux exigences de l’altitude et pour compenser la nouvelle donne sportive, induite par la participation accrue des pays de l’Est. Géopolitiques, diplomatiques, scientifiques, médicaux, sportifs, les enjeux de la « révolution de 1968 » sont nombreux et dépassent de loin les symboles du poingt ganté sur le podium ou du massacre de Tlatelolco
    Identifiant: 2358152528 (ISBN); 9782358152525 (ISBN)
    No RERO: R008910498
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    Doping in elite sports : voices of French sportspeople and their doctors, 1950-2010

    Brissonneau, Christophe
    Montez de Oca, Jeffrey
    London : Routledge
    2018
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    Titre: Doping in elite sports : voices of French sportspeople and their doctors, 1950-2010 / Christophe Brissonneau and Jeffrey Montez de Oca
    Auteur: Brissonneau, Christophe
    Contributeur: Montez de Oca, Jeffrey
    Editeur: London : Routledge
    Date: 2018
    Collation: 237 p. : ill. ; 24 cm
    Collection: Ethics and sport
    Documents dans cette collection: Ethics and sport
    Sujet RERO: Dopage dans les sports - Médecine du sport - Pratiques déloyales - Sportifs de haut niveau - France
    Sujet LCSH: Doping in sports -- France - Sports medicine -- Corrupt practices -- France
    Contient: Introduction : when the extraordinary is normal, deviance is good -- Sports medicine and creating the definition of doping -- The structural ambivalence of sports medicine -- Rationalism, training and medicine in cycling, 1990-2000 -- Training models and pharmacology in athletics, 1960-2000 -- Pharmacological careers in wrestling and weightlifting, 1980s -- Bodybuilding and the freedom to choose -- New anti-doping policies : new careers in cycling, 2003-2010 -- Conclusion
    Description: Prés. de l'éd.: Drawing on rich empirical material from elite French sport, this book offers a detailed history of how the concept of doping evolved from the twentieth to the twenty-first century. The first study to span the period from 1950 to 2010, it sheds new light on the extraordinary world of elite sport in France - a world governed by its own moral standards and defined by extreme expectations of physical performance and highly medicalised training regimes. Including exclusive insights from athletes and their doctors, it explains how the use of drugs became an integral part of training in elite French sport. Considering the complex and paradoxical moral arguments that frame this phenomenon, it explores the decades-long social and political process that resulted in the normalisation of this doping culture. Drawing on examples from cycling, athletics, weightlifting, wrestling and bodybuilding, this book compares doping practices in these sports and questions the effectiveness of anti-doping policies.
    Note: Includes bibliographical references and index
    Identifiant: 1138696706 (ISBN); 1315523531 (ISBN); 9781138696709 (hbk) (ISBN); 9781315523538 (ISBN)
    No RERO: R008801401
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    Le genre

    Couchot-Schiex, Sigolène
    Paris : Éditions EP&S
    2017
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    Titre: Le genre / coordonné par Sigolène Couchot-Schiex ; [contributions de Caroline Dayer, Céline Delcroix, Gaël Pasquier, et al.]
    Auteur: Couchot-Schiex, Sigolène
    Editeur: Paris : Éditions EP&S
    Date: 2017
    Collation: 123 p. ; 19 cm
    Collection: Pour l'action : éducation physique : sport de haut niveau ; 26
    Documents dans cette collection: Pour l'action : éducation physique : sport de haut niveau
    Sujet RERO: Différences entre sexes - Éducation physique et sportive - Identité sexuelle et éducation - France
    Description: Résumé fourni par l'éditeur: Les rôles dévolus aux femmes et aux hommes sont nettement délimités dans notre société, y compris dans les champs éducatif et sportif. Parce qu'elles permettent de révéler les inégalités de traitement, et donc d'en comprendre les mécanismes sous-jacents, les études de genre ouvrent des pistes pour faire de l'école non pas un lieu de reproduction des stéréotypes sexués mais un levier pour l'émancipation et la construction de soi
    Note: Bibliogr. p. 121. Lexique. Index
    Identifiant: 9782867134869 15 EUR (ISBN)
    No RERO: R008729142
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    Egalité, mixité, intégration par le sport = Equity, diversity, integration through sport

    Ferréol, Gilles
    Louvain-la-Neuve : EME Editions
    2017
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    Titre: Egalité, mixité, intégration par le sport = Equity, diversity, integration through sport / sous la dir. de Gilles Ferréol
    Auteur: Ferréol, Gilles
    Editeur: Louvain-la-Neuve : EME Editions
    Date: 2017
    Collation: 283 p. : ill.
    Collection: Proximités. Sociologie
    Documents dans cette collection: Proximités. Sociologie
    Sujet RERO: Sociologie du sport - Sports - Éducation physique et sportive - Classes mixtes - Intégration sociale - Égalité
    Sujet RERO - forme: [Études diverses]
    Description: Cet ouvrage regroupe une quinzaine de communications présentées et discutées dans le cadre d'une Journée d'étude européenne (Besançon, avril 2016) portant sur l'égalité, la mixité et l'intégration dans et par le sport. (Ed.)
    Note: Textes en français et en anglais
    Identifiant: 9782806635785 (ISBN)
    No RERO: R008598003
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    Rapport au corps, genre et réussite en EPS : préparation au recrutement des enseignant-e-s d'EPS

    Cogérino, Geneviève
    Clapiers : AFRAPS
    2017
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    Titre: Rapport au corps, genre et réussite en EPS : préparation au recrutement des enseignant-e-s d'EPS / sous la dir. de Geneviève Cogérino
    Auteur: Cogérino, Geneviève
    Editeur: Clapiers : AFRAPS
    Date: 2017
    Collation: 325 p. : ill. ; 24 cm
    Sujet RERO: Corps humain - Adolescents - Éducation physique et sportive - Étude et enseignement - Différences entre sexes - Réussite scolaire - France
    Sujet RERO - forme: [Études diverses]
    Contient: Partie 1: aspects scientifiques, Les synthèses. - Construction du genre, rapport au sport et rapport à l'EPS. Socialisations différenciées et "régimes de genre" / Christine Mennesson & Stéphanie Barrau. - Stéréotypes liés au sexe, motivation et réussite des élèves. Le regard de la psychologie sociale / Aïna Chalabaev & Julie Boiché. - Les adolescents et le rapport au corps. Apports des recherches épidémiologiques récentes / Geneviève Cogérino. - De l'égalité au genre. Usages et limites des concepts dans les productions professionnelles de l'EPS / Cécile Ottogalli-Mazzacavallo. - Rapport au corps : approche psycho-sociale / Geneviève Cogérino. - Image du corps et pratique physique / Geneviève Cogérino. - La construction des inégalités de réussite selon le sexe en EPS / Marie-Paule Poggi, Gilles Marrot & Fabienne Brière. - Partie 2 : aspects professionnels. - In vivo.... - Arts du cirque. Entre conformité et émancipation des stéréotypes de sexe / Catherine Patinet. - Sensibilités, ressentis, regards, corps, en première professionnelle. Processus de création artistique et réussite de toutes et tous / Sylvaine Duboz. - "C'était gênant de voir leurs regards". Récits d'expériences vécues par des collégiennes en cours d'EPS mixtes / Antoine Bréau, Denis Hauw & Vanessa Lentillon-Kaestner. - Réussite en EPS : obstacles et conditions. - Musculation pour les filles : C'est pas gagné ! / Cécile Vigneron. - Différences filles/garçons dans la résolution en dyade d'un problème d'ordre tactique lors d'un apprentissage sociocognitif / Florence Darnis. - VMA : "Vaut Mieux Arrêter ?" / Cécile Vigneron. - Refuser d'entrer dans les pratiques physiques en EPS. Regard psychanalytique sur trois études de cas / Yves Montagne. - Corps pluriels, corps sous contraintes, regards spécifiques. - Rapport au corps et savoir-faire perceptif dans les activités physiques et sportives / Mary Schirrer, Aline Paintendre. - Diversité culturelle, rapports au corps pluriels en EPS. "Danser la fraternité" comme levier de la réussite / Cheikh Tidiane Wane, Léonore Humbert. - Corps, genre et cités. Engagement physique et présentation de soi sous contraintes / Carine Guérandel
    Description: Prés. de l'éd.: Ce nouvel ouvrage édité par l'AFRAPS aborde la thématique du rapport au corps, en relation avec celle du genre et celle de la réussite en EPS, selon une diversité de champs théoriques. Trois types de regards sont présents dans l'ouvrage : celui d'universitaires, spécialistes d'un type d'approche scientifique, celui des formateur/trice.s d'enseignants et celui des enseignant.e.s d'EPS en établissement scolaire. Une première partie regroupe des synthèses présentant les apports, méthodes ou résultats, de divers champs théoriques contribuant à éclairer le thème général de l'ouvrage : sociologie, psychologie, socio-psychologie, socio-didactique, anthropologie et psychanalyse. Une seconde partie comprend trois volets : - "In vivo..." rentre dans la classe. Deux enseignantes d'EPS analysent et commentent les comportements des élèves induits par les stéréotypes sexués ; des adolescentes relatent leur vécu de l'EPS en mixité. - "Réussite en EPS : obstacles et conditions" identifie des conditions de réussite des filles et des garçons en EPS : choix didactiques, référents implicites, choix des procédurès d'apprentissage, de guidage ou d'évaluation. - "Corps pluriels, corps sous contraintes, regards spécifiques..." aborde le thème de la diversité selon plusieurs approches : l'anthropologie sensorielle ; l'anthropologie culturelle ; la sociologie. Cet ouvrage met à disposition des étudiants préparant le CAPEPS de nombreuses ressources pour se confronter à la thématique de "La prise en compte du corps et des dimensions masculines et féminines dans les APSA comme leviers d'accès à la réussite des élèves". La diversité des regards scientifiques et professionnels, celle des activités physiques abordées, celles des thématiques développées permettront aux lecteurs et lectrices d'entrevoir l'ampleur que recouvre l'association des questionnements liant rapport au corps, genre et réussite en EPS.
    Note: AFRAPS = Association francophone de recherche sur les activités physiques et sportives - Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr
    Identifiant: 291044824X ((br)) (ISBN); 9782910448240 ((br)) (ISBN)
    No RERO: R008732968
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    La responsabilité des acteurs du sport et de l'éducation : expertises et controverses

    Wille, Fabien
    Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion
    2017
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    Titre: La responsabilité des acteurs du sport et de l'éducation : expertises et controverses / Fabien Wille (dir.)
    Auteur: Wille, Fabien
    Editeur: Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion
    Date: 2017
    Collation: 179 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm
    Collection: Sport et sciences sociales ; n° 1755
    Documents dans cette collection: Sports et sciences sociales
    Sujet RERO: Éducation - Sports - Responsabilité - Responsabilité sociétale - Éducation physique et sportive
    Sujet RERO - forme: [Études diverses]
    Contient: Introduction générale, du contrat éditorial au contrat social. -- Cadre conceptuel. Les pratiques sportives face à leurs responsabilités / Jean-Pierre Boutinet. -- Du penser à l'agir responsable : Cadre d'analyse des stratégies responsables d'intervention dans les domaines du sport et de l'éducation / François Potdevin, Olivier Vors, Philippe Masson, Isabelle Joing. -- Stratégie responsable d'intervention d'enseignants expérimentés en classe difficile : entre responsabilité institutionnelle et bien-être personnel / Oliviers Vors. -- Les stratégies du corps vivant : Quelle prise de responsabilité des agents du sport ? / Bernard Andrieu. -- Les stratégies d'exploitation des centres aquatiques. Une responsabilité entre contraintes externes et profils socio-professionnels des responsables d'équipement / Sarah Mischler. -- L'histoire du judo en France sous l'angle des responsabilités des acteurs. Éléments d'analyse sur la période 1936-1950 / Haimo Groenen. -- L'histoire des sportives : un déni de responsabilité ? / Cécile Ottogalli-Mazzacavallo. -- Enjeux, stratégies et responsabilité du CIO face aux questions de religion depuis la fin du XIXe siècle / Laurence Munoz. -- La responsabilité de l'écrivain sportif : état des lieux / Thomas Bauer. -- La responsabilité sociale des journalistes de sport : un impensé collectif / Fabien Wille. -- La responsabilité sociale des journalistes confrontée à la figure de l'arbitre de football / François Borel-Hänni. -- La responsabilité des journalistes dans l'identité sportive française. L'exemple du rugby / Jordi Cassan. -- Conclusion générale. La responsabilité : un enjeu épistémologique et scientifique
    Note: Bibliogr. en fin de chapitre
    Identifiant: 9782757417232 ((br)) (ISBN)
    No RERO: R008762961
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    Les éducations par le sport

    Attali, Michaël
    Futuroscope : Canopé éd.
    2016
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    Titre: Les éducations par le sport / sous la dir. de Michaël Attali
    Auteur: Attali, Michaël
    Editeur: Futuroscope : Canopé éd.
    Date: 2016
    Collation: 108 p. : ill.
    Collection: Maîtriser
    Documents dans cette collection: Maîtriser
    Sujet RERO: Éducation physique et sportive - Sports scolaires - Éducation physique et sportive pour enfants handicapés - Sociologie du sport - Intégration sociale - Éducation à la citoyenneté - Politique publique - Violence - Athlétisme
    Sujet RERO - forme: [Études diverses]
    Contient: Introduction / Michaël Attali. - Sport et réformes scolaires depuis 1989 : controverses et innovations / Julien Fuchs. - Aux frontières des institutions : le cas du sport scolaire / Doriane Gomet, Julie Grall et Jean-Nicolas Renaud. - L'athlétisme, "sport éducatif" pour toutes et tous ? / Anne Roger. - EPS et handicap : enjeux, orientations et rapport à l'altérité / Jean-Pierre Garel. - Le sport divise : diffusion et apprentissage des stéréotypes sexués / Natalia Bazoge. - Aux stades, citoyens ! / Gilles Vieille Marchiset. - Comment peut-on éduquer les chômeurs par le sport ? / François Le Yondre. - Insérer par le sport dans le développement des politiques locales / Gaëlle Sempé et François Le Yondre. - Violences à l'école : L'éducation par le sport peut-elle tout régler ? / Williams Nuytens. - Le sport, c'est la santé ? / Jean Saint-Martin. - Intervention de l'enseignant et transformation des élèves / Jean Trohel
    Description: 4e de couv.: Le sport a une place majeure dans la vie sociale. Le domaine éducatif a pourtant été longtemps rétif à l'utiliser et, aujourd'hui encore, certains doutent. Ne serait-il qu'un jeu ou une occasion de se défouler ? Cette question, pour provocatrice qu'elle soit, n'en est pas moins le témoignage d'une relégation du rôle éducatif du sport. Il fait cependant l'objet de toutes les attentions depuis quelques années. Cet ouvrage propose une série de contributions rédigées par de nombreux spécialistes pour en saisir les dynamiques. Elles permettent de comprendre les modalités mises en œuvre à destination des publics en situation de handicap, des chômeurs comme des élèves, de saisir le rôle du sport dans la construction de stéréotypes sexués, sociaux autant qu'étudier son impact sur la santé, la citoyenneté, les violences ou les politiques d'insertion. Grâce à un regard novateur sur une pratique au cœur de nos sociétés contemporaines, cet ouvrage fait ainsi la preuve du rôle socialisateur du sport.
    Note: Bibliogr. : p. 105-108
    Identifiant: 9782240043160 (ISBN)
    No RERO: R008565900
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    Dope hunters : the influence of scientists on the global fight against doping in sport, 1967-1992

    Krieger, Jörg
    Champaign, Illinois : Common Ground Publishing
    2016
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    Titre: Dope hunters : the influence of scientists on the global fight against doping in sport, 1967-1992 / Jörg Krieger
    Auteur: Krieger, Jörg
    Editeur: Champaign, Illinois : Common Ground Publishing
    Date: 2016
    Collation: 394 p.
    Collection: Sport and society
    Documents dans cette collection: Sport and society
    Sujet RERO: Dopage dans les sports - 1967-1992 - Médecine du sport - Morale
    Sujet LCSH: Athletes -- Drug use -- History - Doping in sports -- History
    Contient: Introduction -- Establishing preconditions (until 1967) -- Individual consultancy (1967-1972) -- Expansion of consultancy (1973-1977) -- Transition phase (1977-1980) -- Indispensable key players (1980-1984) -- Consequences and challenges (1985-1992) -- Conclusions.
    Description: Based on extensive multi-national and multi-lingual archival research, this book examines the evolution of scientific knowledge within the international anti-doping community that coalesced during the second half of the twentieth century. Two key figures from a group of leading scientific experts serve as the focal points of the investigation, British pharmacologist Arnold Beckett and German biochemist Manfred Donike. After supporting early anti-doping initiatives in the late 1960s and 1970s, they became highly influential in such leading sports organizations as the International Olympic Committee and the International Association of Athletics Federations. From the 1980s onward, the international sport system relied heavily on their network of anti-doping laboratory experts in maintaining and advancing a rigid testing regime. Hence, this book offers a nuanced analysis of the establishment of the structures and initiatives in the global fight against doping in sport.
    Identifiant: 9781612298344 (pbk : alk. paper) (ISBN)
    No RERO: R008347558
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