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    L'épicerie

    Tobin, Simon
    Cantin, Alexandra, Laganière, Nathalie
    [Québec] : Passe-temps
    [201?]
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    Titre: L'épicerie [Ensemble multi-supports] / auteurs: Simon Tobin et Alexandra Cantin ; ill.: Nathalie Laganière
    Auteur: Tobin, Simon
    Contributeur: Cantin, Alexandra; Laganière, Nathalie
    Editeur: [Québec] : Passe-temps
    Date: [201?]
    Collation: 1 fiche "règles du jeu", 60 cartes-questions, 4 planches de jeu, 34 pions en bois
    Sujet RERO: Français (langue) - Lecture - Épicerie - Aliments - Vocabulaire - Négation (linguistique)
    Sujet RERO - forme: [Multimédias]
    Description: Le joueur lit sa liste d'épicerie et identifie les items correspondants sur la planche de jeu représentant une épicerie (3 niveaux de difficulté). (site de l'éd.)
    Public cible: Harmos3 - Harmos4
    Note: La couv. porte en plus: Objectifs : Ce jeu permet de développer la compréhension en lecture en plus de travailler le vocabulaire relié aux aliments. Il permet également de travailler la forme négative de la phrase (au niveau avancé seulement) - Remédiation
    No RERO: R008834515
    Permalien:
    http://data.rero.ch/01-R008834515/html

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    Le bonhomme en pain d'épices

    Tartare-Serrat, Chantal, Vilcollet, Pascal
    Paris : Retz
    2013
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    Titre: Le bonhomme en pain d'épices [Ensemble multi-supports] / conte adapté par Chantal Tartare-Serrat ; ill. : Pascal Vilcollet
    Auteur: Tartare-Serrat, Chantal; Vilcollet, Pascal
    Editeur: Paris : Retz
    Date: 2013
    Collation: 1 vol., 1 disque compact : ill.
    Collection: Les Oralbums. Maternelle
    Documents dans cette collection: Les Oralbums. Maternelle
    Sujet RERO: Communication orale - Français (langue) - Vocabulaire - Syntaxe - Narration - Contes
    Sujet RERO - forme: [Multimédias]
    Description: Fictions jeunesse: album, conte
    Public cible: Enfants (3-6 ans) - Harmos1 - Harmos2
    Identifiant: 9782725627755 (ISBN)
    No RERO: R007788151
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    http://data.rero.ch/01-R007788151/html

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    Chante & découvre l'anglais : [salsa, pop, reggae, jazz, rock...]

    Husar, Stéphane
    [Paris] : ABC melody
    2007
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    Titre: Chante & découvre l'anglais [Ensemble multi-supports] : [salsa, pop, reggae, jazz, rock...] / musique, paroles et prod. Stéphane Husar
    Auteur: Husar, Stéphane
    Editeur: [Paris] : ABC melody
    Date: 2007
    Collation: 23 p., 1 disque compact : ill.
    Collection: Chante & découvre
    Documents dans cette collection: Chante & découvre
    Sujet RERO: anglais (langue) - apprentissage (psychologie) - Vocabulaire - Anglais (langue) - Chansons - Langues vivantes
    Sujet RERO - forme: [Multimédias]
    Contient: Alpha Rap
    Blue like the sea
    Good morning
    Hop on a train !
    I put on my hat
    Look at the sky !
    Wake up, get up !
    What do you like today ?
    Where is the cow ?
    World alphabet
    Description: Concept ludique pour découvrir l'anglais en chantant, dès le plus jeune âge
    Concept ludique pour découvrir l'anglais en chantant : l'enfant écoute les chansons, regarde les images, découvre les mots et chante et danse en anglais. Les chansons abordent différents thèmes : se présenter, l'alphabet, les nombres, les couleurs, les animaux, l'heure, le temps, les aliments, les pays
    Un concept nouveau pour découvrir l'anglais en chantant dès le plus jeune âge : écoute les chansons, regarde les images, danse et chante en anglais ! Développé par ABC MELODY, éditeur spécialiste de la petite enfance, CHANTE ET DECOUVRE l'anglais assure une initiation riche et motivante à la maison, en voiture, à l'école. Thèmes abordés : se présenter, l'alphabet, les nombres, les animaux, les couleurs, l'heure, le temps, les aliments, les pays. Chansons : Alpha Rap, I put on my hat, Look at the sky ! Wake up, get up ! What do you like today ? Good morning. Hop on a train ! Blue like the sea. World alphabet. Where is the cow ? Dans ce livre+CD : livre de 24 pages, imagier pour mieux comprendre les chansons, textes et traductions françaises des chansons, CD audio de 10 chansons originales (62 min), versions instrumentales pour composer ses propres chansons.
    Public cible: Enfants (3-6 ans) - Enfants (6-9 ans)
    Note: A partir de 3 ans
    Identifiant: 9782916947006 (ISBN)
    No RERO: R005163763
    Permalien:
    http://data.rero.ch/01-R005163763/html

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    Réussir son entrée en vocabulaire : CP CE1

    Bellanger, Françoise
    Raoul-Bellanger, Aurélie
    Paris : Retz
    2013
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    Titre: Réussir son entrée en vocabulaire [Ensemble multi-supports] : CP CE1 / Françoise Bellanger, Aurélie Raoul-Bellanger
    Auteur: Bellanger, Françoise
    Contributeur: Raoul-Bellanger, Aurélie
    Editeur: Paris : Retz
    Date: 2013
    Collation: 143 p. : ill. + 1 CD-Rom
    Sujet RERO: Vocabulaire - Français (langue)
    Sujet RERO - forme: [Multimédias]
    Description: Le recentrage actuel des programmes de l'école primaire sur la maîtrise de la langue, et notamment sur un enseignement structuré du vocabulaire, situe les classes de CP et de CE1 à une place charnière. Si les connaissances et les compétences s'acquièrent en partie par l'entraînement, leur appropriation par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont " mises en scène " et " manipulées " (notamment chez les enfants jeunes) afin de leur donner du sens dès le départ. (4e de couv.)
    Cet ouvrage pratique, qui prend la forme de " fiches de préparation ", propose une approche réfléchie du vocabulaire organisée en deux temps: 1. Appropriation de notions: ordre alphabétique, utilisation du dictionnaire, catégorisation du lexique, approche des notions d'antonyme, de synonyme, et de famille de mots. Des exercices d'entraînement sous forme de fiches à photocopier sont proposés à l'issue de chaque séquence. 2. Thèmes lexicaux pour enrichir son vocabulaire: les parties du corps, le corps en mouvement, les étapes de la vie, la famille, les paysages, les matières, l'alimentation, vivre ensemble, porter secours aux autres, l'eau et le temps qui passe. Les séquences privilégient toujours un temps de manipulation et de recherche; elles sont à mener en lien avec les autres disciplines pour une meilleure contextualisation, mais certaines visent un entraînement systématique décontextualisé. Un réinvestissement dans un court projet d'écriture est également proposé. Des " mémos " collectifs et individuels permettent de synthétiser et de garder trace des acquis. Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires à la mise en œuvre des séquences. Plus de 150 pdf à imprimer ou à vidéoprojeter: outils individuels (de manipulation: textes, étiquettes-mots, feuilles de tri, images à légender; d'entraînement: toutes les fiches élèves de la première partie; de mémorisation: tous les " mémos " de la seconde partie); outils collectifs à reproduire en grand format ou à vidéoprojeter : textes, images, étiquettes-mots... Et 22 .pdf interactifs pour personnaliser les " mémos ", individuels et collectifs(4e de couv.)
    Public cible: Harmos3 - Harmos4
    Identifiant: 9782725632049 (ISBN)
    No RERO: R007444048
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    http://data.rero.ch/01-R007444048/html

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    Le chat botté

    Le Roy, Virginie
    Ruch, Anaïs
    Paris : Retz
    A pour suppl.: Le chat botté
    2014
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    Titre: Le chat botté [Ensemble multi-supports] / conte adapt. par Virginie Le Roy ; ill. Anaïs Ruch
    Auteur: Le Roy, Virginie
    Contributeur: Ruch, Anaïs
    Editeur: Paris : Retz
    Date: 2014
    Collation: 1 vol. : ill. + 1 disque compact
    Collection: Les Oralbums. Maternelle
    Documents dans cette collection: Les Oralbums. Maternelle
    Sujet RERO: Communication orale - Français (langue) - Vocabulaire - Syntaxe - Narration
    Sujet RERO - forme: [Multimédias]
    Description: Les Oralbums sont des supports innovants pour aider l'enfant, dès 3 ans, à développer et à construire son langage oral. Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau : une pour les petits (3 ans), une pour les moyens (4 ans) et une autre pour les grands (5 ans). La collection est conçue pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l'enrichissement du vocabulaire : à ce titre, une liste des objectifs syntaxiques et le lexique rencontré figurent à la fin de chaque ouvrage. La mise en œuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l'album, grâce notamment au CD audio qui permet à chacun de réécouter et de s'approprier l'histoire. Elle favorise les tentatives de restitutions du récit, avec le groupe classe puis individuellement. À terme, chaque enfant est invité à présenter seul l'album, ce qui constitue un entraînement efficace au récit oral en autonomie. (4e de couv.)
    Fictions jeunesse
    Publication en relation: A pour suppl.: Le chat botté
    A pour supplément: Chat botté
    Public cible: Enfants (6-9 ans) - Harmos1 - Harmos2 - Harmos3 - Harmos4 - Enfants (3-6 ans)
    Identifiant: 9782725632599 (ISBN)
    No RERO: R007880740
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    Blanche-Neige

    Tartare-Serrat, Chantal
    Brient, Leïla
    Paris : Retz
    2014
    Recherche de la disponibilité
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    Titre: Blanche-Neige [Ensemble multi-supports] / conte adapt. par Chantal Tartare-Serrat ; ill. : Leïla Brient
    Auteur: Tartare-Serrat, Chantal
    Contributeur: Brient, Leïla
    Editeur: Paris : Retz
    Date: 2014
    Collation: 1 vol. : ill. + 1 disque compact
    Collection: Les Oralbums. Maternelle
    Documents dans cette collection: Les Oralbums. Maternelle
    Sujet RERO: Communication orale - Français (langue) - Vocabulaire - Syntaxe - Narration
    Sujet RERO - forme: [Multimédias]
    Description: Les Oralbums sont des supports innovants pour aider l'enfant, dès 3 ans, à développer et à construire son langage oral. Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau : une pour les petits (3 ans), une pour les moyens (4 ans) et une autre pour les grands (5 ans). La collection est conçue pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l'enrichissement du vocabulaire : à ce titre, une liste des objectifs syntaxiques et le lexique rencontré figurent à la fin de chaque ouvrage. La mise en œuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l'album, grâce notamment au CD audio qui permet à chacun de réécouter et de s'approprier l'histoire. Elle favorise les tentatives de restitutions du récit, avec le groupe classe puis individuellement. À terme, chaque enfant est invité à présenter seul l'album, ce qui constitue un entraînement efficace au récit oral en autonomie. (4e de couv.)
    Fictions jeunesse
    Public cible: Enfants (6-9 ans) - Harmos1 - Harmos2 - Harmos3 - Enfants (3-6 ans)
    Identifiant: 9782725632582 (ISBN)
    No RERO: R007880715
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    Le vilain petit canard

    Vidalie, Monique, Bourchy, Martine, Saillard, Rémi, Guillaume, Christine
    Paris : Retz
    2013
    Recherche de la disponibilité
    Prêt entre bibliothèques Plus…
    Titre: Le vilain petit canard [Ensemble multi-supports] / conte adapté pour petits par Martine Bourchy et Christine Guillaume, pour moyens et pour grands par Monique Vidalie ; ill. : Rémi Saillard
    Auteur: Vidalie, Monique; Bourchy, Martine; Saillard, Rémi; Guillaume, Christine
    Editeur: Paris : Retz
    Date: 2013
    Collation: 1 vol., 1 disque compact : ill.
    Collection: Les Oralbums. Maternelle
    Documents dans cette collection: Les Oralbums. Maternelle
    Sujet RERO: Communication orale - Français (langue) - Vocabulaire - Syntaxe - Narration - Contes
    Sujet RERO - forme: [Multimédias]
    Description: Fictions jeunesse: album, conte, canard, famille, rejet (psychologie)
    Public cible: Enfants (3-6 ans) - Harmos1 - Harmos2 - Enfants (6-9 ans)
    Identifiant: 9782725628622 (ISBN)
    No RERO: R007788107
    Permalien:
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    • Plusieurs versions

    Boucle d'or et les trois ours

    Vidalie, Monique, Millan, Marie, Minne, Lucie
    • Plusieurs versions

    La moufle

    Le Roy, Virginie, Boncens, Christophe
    • Plusieurs versions

    J'apprends l'anglais en chansons : [à partir de 3 ans]

    Le May, Joanna